校園驗毒

校園驗毒滿城風雨，大眾討論如何制止學生墮入毒海，警察如何打擊毒品流入，學校如何驗毒才避免觸犯私隱條例，禁毒處教學生如何說不。可是，為什麼依然有這麼多學生吸毒？為什麼學生不相信毒品害人的事實？

看 看對學生來說，毒品有什麼賣點。吃了會好興奮，好過癮，好有型，沒有壓力。可見，他們的生活缺乏興奮與過癮的時刻，大部分時間沒有人讚有型，長期不懂得應 付壓力。他們是否生活缺乏目標，是否不懂尋找歡樂的方法，是否長期被責罵，是否缺乏關懷與減壓？是否缺乏正面的人生態度？

如果學生充滿鬥志與向目標奮鬥，又怎會考慮毒品？如果學生得到家長讚賞，自我感覺良好，又怎會寄望毒品？如果學生感到家長關懷，懂得減壓之道，又怎會依靠毒品？

現代的小朋友其實很聰明，長輩解釋了規矩，很快就懂，懂了便知道怎樣做。沒有事先的告訴，小朋友便自我摸索，自行判斷。能力高的能夠自己好好建立價值觀，能力一般的價值觀念可以很薄弱。

看 一下新高中，希望利用通識教育作為生命教育，希望學生建立良好的價值觀。細心想，是否來得太遲？是否家長太忙，小朋友太孤獨？越來越少溝通，越來越少講故 事給小朋友聽。其實小朋友的語言能力，表達能力，甚至正面的價值觀，都需要我們用講故事的方式來潛移默化。兒童故事雖然很天真，但仍然暗藏珍貴的價值，譬 如友誼，勇氣，公平，正義，禮貌，愛心，自我反省等等。這些價值往往就是我們要堅持，或者非常渴望利用這些價值來建立一個理想社會。

價值空洞會蠶食我們的思想，變成不懂是非。被責罵後，覺得什麼都不准做，我們便不知道該做什麼。面對困難與壓力，我們便不知道該依靠什麼來支持自己。缺乏溝通，我們便缺乏信心與對人的信任。缺乏批判反省，容易人云亦云，追所謂的潮流，喜新厭舊。

將來香港的主人翁，不只是老師的學生，也是父母的兒女。