評估條目可靠程度

網上文章，恆河沙數。維基百科，更是學生鍾愛，但是如何評估條目可靠程度？

一般情況，英文版本比中文版本好。特色條目比優良條目好，優良條目比一般條目好。可是特色條目只佔0.1%，優良條目大約0.4%。

一般條目的質素，可從參考文獻看出來。如果每段內容有相關參考，如果參考來自政府或者大學文章，條目比較可靠。

另外，頁底有一欄檢查條目的評分。由於任何人都可就著可信程度，客觀程度，完整度和可讀性評分，評分只能作一般參考。

研究英文條目質素，可以再深入一點，只需要多點功夫。按檢視修訂歷史，按貢獻者／編者。從統計表中，找出主要的編者是誰。按連結到編者頁面，了解他們的背景。貢獻良多，滿佈勳章，也是質素保證。譬如，內容大師代表編寫內容多屬優良，資深主編則代表經驗豐富。如果編者學術達到某個水準，自然能夠確保條目質素。

有關文章
閱讀學者文章的５個要點

閱讀學者文章的５個要點

當我們閱讀學者文章，不能當作一般作者看待，因為我們對內容有要求，所以要注意幾個要點。

第一，作者／學者的資歷，在那裡得到專業訓練，從事專業範疇研究有多久。要了解一下，專業訓練質素有多好。

第二，學者的研究質素，一般會看看有多少人引用他的著作或者文章。

第三，參考文獻的質素。要看文獻質素是否屬於個人意見，看文獻作者是否匿名，再嚴重一些則需要看文獻內容是否失效，文獻內理論是否已經被推翻。缺乏參考文獻，也會弱化作者理論。陳雲先生參考位於萬科公司內描寫青島德國佔領時期的匿名文章也是非常危險的舉措，幸好該文章與主論調沒太大關係。

第四，文章的範疇是否學者的專長。如果歷史學家寫現代心理學文章，內容質素自然有疑問。正如我們不應該期望大江大海是一本嚴謹的歷史學著作，最多只是有歷史風味的著作。

第五，文章本身的質素。學術文章需要合理假設做前提。清楚描述研究方法，讀者才知道研究方法有多客觀。接著清楚描述研究客觀數據。最後就是根據嚴謹方法導出結論。嚴謹方法不外乎高階邏輯，語意分析和批判思維。

掌握以上五個要點，讀者判斷文章的能力應該不會有很大偏差。

破解語言比賽小問題

最近看到一則關於國際資訊奧林匹克比賽，才發現有其他大量類似的國際比賽，給中學生參加，其中一個就是國際語言學奧林匹克比賽。

這個比賽非常有挑戰性，雖然不要求對某些語言有認識，但要參賽者有語言認知和緊密頭腦。每一條題目是有足夠資料來破解。一般大學生憑著電腦破解問題，也往往需時一個小時。看來能夠參賽的中學生都是非常聰明。

現在看看其中一條問題的某一個部分。

請為下列十個詞彙和十個數值做配對。


caatr nge caako
caatr nge caangomen
caatr nge caaqaihano
ekaatr nge ekengomen
koniatr nge koniko
koniatr nge konipi
koniatr nge koniqaihano
lueatr nge lue
lueatr nge luako
lueatr nge luepi

26 31 36 42 50 52 73 75 78 89  

我看這條題目很深。

中學生有勇氣挑戰嗎？





一般語言都有所謂詞根，前綴和後綴。



解題方法：

我們可以把這些詞彙分為三個部分。第一部分，共四組，caatr ，ekaatr ，koniatr 和lueatr ，重複次數分別為3,1,3,3。第二部分，全部都是nge。第三部分，重複次數少。

推算到第一部分代表數值的第二個位，而第三部分相信是個位數。

從第一部分分組來看，並不是我們的十進制。用89除以4和除以5，分別得到22.5和17.8。因此，可能是18進制,19進制,20進制,21進制。

推算到caatr ，ekaatr ，koniatr 和lueatr 代表1,2,3,4。問題不知道哪個與哪個才是一對。

經過測試，只是19進制或20進制符合第一部分用字的出現次數。

推算到ekaatr 代表第二數位的4。－[1]

那麼caatr，koniatr 和lueatr 代表第二數位的1,2,3。

lueatr nge lue代表什麼？

比較lueatr和lue，我們知道-atr是後綴，可以是20或21。lue可以是1或2或3。nge可以是加或減。

如果-atr是21，
lueatr nge lue
可以是
1 x 21+1 = 22 or
2 x 21+2 = 44 or
3 x 21+3 = 66 or

1 x 21-1 = 20 or
2 x 21-2 = 40 or
3 x 21-3 = 60

如果-atr是20，
lueatr nge lue
可以是
1 x 20+1 = 21 or
2 x 20+2 = 42 or
3 x 20+3 = 63 or

1 x 20-1 = 19 or
2 x 20-2 = 38 or
3 x 20-3 = 57

42是十個數值之一。

推算到nge代表加，lue代表2，-atr是代表20進制中的第二數位。-[2]

因此caatr  ，koniatr  代表第二數位的1,3。-[3]

26 31 36 42 50
52 73 75 78 89

在20進制中等於

1x20+6 1x20+11 1x20+16 2x20+2 2x20+10
2x20+12 3x20+13 3x20+15 3x20+18 4x20+9  

第三部分見到的後綴有-ngomen，-ko，-pi，-qaihano。個位數數值遠超caatr ，ekaatr ，koniatr 和lueatr 可以表達的範圍，所以後綴有額外功能。

第三部分見到的前綴有caa,eke,koni,lue,lua。其中，caa,koni,lue也是第一部分的前綴，能代表數值少於4。

根據[1]，推算ekaatr nge ekengomen等於 89 = 4 x20 + 9，ekengomen等於 9。-[4]


根據[2]，推算lueatr nge luako, lueatr nge luepi 代表 2x20+10 2x20+12。luako, luepi 代表 10 和12。
因此-pi可能是x5或者+10。 -[5]

根據[3][5]，koniatr nge konipi可能是
1x20+1x5(=25)或1x20+1+10(=30)
或
3x20+3x5(=75)或3x20+3+10(=90)

75是十個數值之一。

koni代表3，-pi代表x5，konipi代表15。-[6]

luepi 自然是10 ，luako自然是12。-[7]

koniatr nge konipi 已經是75，所以koniatr nge koniko，koniatr nge koniqaihano代表 3x20+13 和 3x20+18。


即koniko，koniqaihano代表13,18。如果後綴額外功能是減數，20進制中的18不應該從餘數減3減出來。如果一個後綴是加數而另外一個是減數，13,18可以從10,16和15加3或減3出來。如果兩個後綴是加數，13,18可以從10和15加3出來。

-ko,-qaihano可以是 (+10)和(+15)甚至(16-) -[8]

根據[6]，caatr應該代表第二數位的1。ca-含有1的意義。

因此 caako， caangomen， caaqaihano代表6,11,16，並且
推算caa + atr 演變成caatr，代表第二數位的1，而koniatr 代表第二數位的3。-[9]

比較caaqaihano和koniqaihano，知道(16-)是與20進制不吻合。

-ko,-qaihano可以是 (+10)和(+15)   -[10]

因此caako，caaqaihano代表11,16，而caangomen應該是6。

推算caako，caaqaihano代表1+10,1+15。(1+) 就是 caa，ngomen就是+5。

根據[4]，ekengomen=9=4+5, eke = (4+)。ekaatr和ekengomen應該有同樣的詞根，eka-或eke-。

luako是12，caako可能是11,16，koniko可能是13,18。

根據[10]，-ko便應該是(+10)，而lua-是由lue變化而成。　-[11]

根據[11]，-qaihano是 (+15)   -[12]

根據[1][2][6][11][12]，

caatr nge caako = (1x20) + ((1)+10) = 31
caatr nge caangomen = (1x20) + ((1)+5) = 26
caatr nge caaqaihano = (1x20) + ((1)+15) = 36
ekaatr nge ekengomen = (4x20) + ((4)+5) = 89
koniatr nge koniko = (3x20) + ((3)+10) = 73
koniatr nge konipi  = (3x20) + ((3)x5) = 75
koniatr nge koniqaihano = (3x20) + ((3)+15) = 78
lueatr nge lue = (2x20) + 2 = 42
lueatr nge luako = (2x20) + ((2)+10) = 52
lueatr nge luepi = (2x20) + ((2)x5) = 50

完成!

塑化劑污染風暴

台灣「起雲劑」產品受有毒塑化劑污染風暴擴散，問題產品殺入香港，但港府仍「見步行步」，台灣昨晚傳出當地的「台灣寶礦力運動飲品」受污染，但該公司發聲明表示，持有不含塑化劑證明，不同產地的同類產品在港亦極為普及，台灣「黑心起雲劑」生產商昨承認有將果汁等原材料外銷至香港飲品店及食肆，但香港食物安全中心昨只禁止兩款驗出超標最多17倍的運動飲料運港，拒倣效台灣要求所有「起雲劑」產品須附衛生證明，衛生署亦信賴藥物入口商及生產商自行核對名單，應對有毒物品供港措施遭轟被動。

台灣塑化劑風暴爆發一星期，香港食安中心至昨晚才交代進展。食物安全專員陳漢儀稱，至今共從市面抽取30個台式飲品、運動飲料及果凍等食品化驗，首批九個樣本化驗結果有六個不合格，樣本均是「名牌食品股份有限公司」製造的「動力運動飲品」及「動力運動飲品（檸檬口味）」，樣本「鄰苯二甲酸二（2-乙基己酯）」，含量最高樣本超標17倍。

什麼是起雲劑？

起雲劑是一種合法的食品添加物，加在飲料、果醬等食品中，可使內容物看起來濃稠，讓消費者有「用料豐富」的感覺。

起雲劑原本有什麼材料？

常見製作起雲劑的原料，有棕櫚油、阿拉伯膠、乳化劑等；而依照不同廠商對於起雲劑的配方需求，還會斟酌添加香料與澱粉之類的增重劑。

正常起雲劑的製作方法

將粒狀或粉狀的阿拉伯膠（Gum Arabic）與適度的水混合後加溫，加入棕櫚油（Palm Oil），「雲霧」雛形出現，視需求添加所需香料及澱粉之類的「增重劑」，以確保所調配出狀似「雲霧」的起雲劑，能均勻、穩定存在，倒入「乳化劑」，使內容物達到「乳化融合」；可讓食品出現濃稠感，以增加賣相。

阿拉伯膠又是什麼？

原來是澱粉質與糖蛋白的混合物，來自金合歡樹幹的汁液。這些一般都來自北非國家索馬利和塞內加爾。棕櫚油主要成份則是棕櫚酸(Palmitic acid)。


起雲劑常用於哪些食品中？

運動飲料、濃縮果汁、茶飲、酵素粉、優格粉、果凍、果醬與嚼錠等食品中。

優質與劣質起雲劑的價差？

優質的起雲劑，必須全以食品級材料調配，無法被人體吸收的工業用原料，整體價格比食品用便宜兩成，不肖業者為節省成本，容易以工業原料混充其中，以DEHP塑化劑取代成本貴五倍的棕櫚油，就是其中一例。

為什麼DEHP塑化劑可以充當棕櫚酸?

DEHP(鄰苯二甲酸二(2-乙基己基)酯)有2條聚合物鏈加上一個苯環。聚合物鏈與棕櫚酸外型類似，分子間吸引力相近，溶解程度相似，顏色也相似，所以DEHP可以非法充當棕櫚酸。

為什麼DEHP塑化劑的價格比棕櫚油便宜？
棕櫚油來自棕櫚樹，種植棕櫚樹的地方有限，收成有限。DEHP則可以從煉油廠大量製造，成本自然比棕櫚油低，價格也比較低。

DEHP塑化劑對人體有什麼害處？

(上圖:雌激素)
DEHP和雌激素兩者的分子結構相似。世界衞生組織指出鄰苯二甲酸酯類進入人體和動物體內會有類似雌激素的作用，會干擾內分泌，是一種潛在的內分泌干擾物。長期暴露於DEHP環境下除了會促進女性第一和第二性徵的發育成熟作用，還會增加患上乳癌、子宮內膜癌的風險。

原本塑化劑有什麼用？
塑化劑（Plasticizers）是一種增加材料的柔軟性或者液化的添加劑。可軟化塑膠、混凝土、牆版泥灰、水泥與石膏等等。常見於一般常使用的保鮮膜。保鮮膜由於添加了大量的塑化劑，並非以化學鍵鍵結於聚合物中，所以容易受到外在環境因素如溫度、使用時間、pH值的影響而釋放到環境中。即使與食物接觸時並未加熱，塑化劑就有機會滲出到食物中，尤其當接觸的食物是表面具非極性油脂的魚肉時更易「溶」出塑化劑。

有什麼對策防止食品供應商用塑化劑？
政府加強巡查，加快檢測速度，法律方面加強刑罰。如果能夠利用細菌來大量生產可食用的棕櫚油替代品，相信更加有效阻止類似的污染風暴再發生。

中國追趕幹細胞研究

最近看了一則報導，指中國在過去多年投放大量經費研究人類幹細胞。一方面為了發展治療新方法，另一方為了提高有關技術。由當初只發表了大約５０份研究論文，現在已經多達１５００份。

在胚胎初期，人類幹細胞可演變成不同器官的原始細胞，原始細胞會再分化成器官各組成部份。因此，曾希望為腦退化症病人注射腦部原始細胞，來修補不能運作的部份。可惜到現在還未有臨床實證。

西方國家卻認為人類幹細胞來自人類胚胎，牽涉人類道德問題。美國政府更停止有關研究。台灣也為此制定倫理政策指引。他們禁止：
（一） 使用體細胞核轉植技術製造胚胎並植入子宮。
（二） 以人工受精方式，製造研究用胚胎。
（三） 製造雜交體。
（四） 體外培養已出現原條之胚胎。
（五） 繁衍研究用胚胎或將研究用胚胎植入人體或其他物種之子宮。
（六） 繁衍具有人類生殖細胞之嵌合物種。
（七） 以其他物種細胞核植入去核之人類卵細胞。

 

 

中國內地在２００６年已經發展到，人類幹細胞可存活于山羊體內。於是，絕症病人跑到中國，尋找這些未經測試的注射治療。

中國一孩政策導致很多孕婦被逼流產，在不知情下給研究所提供大量胚胎。同時，很多人接受注射治療後死亡，死者家屬被威逼封口。利益軀使，常犧牲了生命，踐踏道德倫理。

在該管不管的地方，道德敗壞，成了悲劇的溫床。

決策與研究

當要做一個決策的時候，要考慮事情的性質輕重，前因後果，要知道當中事情發展的理由，面前有什麼選擇，各個選擇有什麼需求和影響。

因此當我們設計申請流程的時候，也要套用同樣的考量。首先，要列出所需內容。如果申請表資料不全，申請者便要反覆補充資料導致效率降低，甚至導致審批者不能作出適當的決定。

譬如，簡單來說，要申請人填寫出生日期，還是年齡？要先看資料用途，再考慮準確性和是否牴觸私隱條例，最後設計申請表格式要避免錯誤填寫或者錯誤理解。

如果所需資料不是簡單的內容，便要看看這些資料超出了申請者能力的範圍。如果申請者能夠提供，便要分析怎樣合理地分解成好幾個小組，甚至好幾個層次的小組。

申請表及申請流程需要清晰說明，讓申請者知道會有哪幾種結果，讓審批者知道如何辨識申請者條件及應該採取那些處理方法。因此，往往需要分析所有情景，並且制定怎樣處理。

為了妥善處理，避免出現更多問題。我們要對處理手法有更多了解，特別是當牽涉不同人士，或者採用不同技術，要有一點研究根底。

換一個例子，投資的決定是不能馬虎的。要考慮自己不同時段的需要，承擔風險的能力。有沒有舊有投資要處理？要知道投資當中所面對的風險？當面對突發事件，會有什麼選擇，各個選擇有什麼需求和副作用？這些種種，都需要事前有好好的研究，否則要投資的時候才開始研究，往往錯失良機。反而，應該在需要投資之前認真研究，投資才能及時。

又譬如，政府推出新政策前，其實需要很多諮詢與研究。可是，往往當要設計政策時，才找顧問來做研究報告，找其他機構做環境評估報告。環境評估報告有直接觀察數據和科學理論基礎，比較容易做。其他如醫療融資的研究報告，往往牽涉人的因素，變化程度大增，成效也視乎宣傳形象與公眾如何理解，所以很難做，很費時。

高鐵項目也是同樣的道理。研究了好幾年，討論了好幾年，在大眾不清不楚的情況下匆匆上馬。第一，好大可能前期研究不足；第二，不習慣公開研究報告，導致議員蒙在鼓裡；第三，議會內討論不足。２００３年更完全停頓討論。這樣，怎能作出好決定？

知識是如何創造出來的

我們常常說知識型社會，知識型經濟，知識就是財富，但香港又有幾多人明白知識的價值？在資訊爆炸的年代，免費資訊唾手可得，資訊價值看似不斷下降，又有幾多香港人對知識渴求？

知 識對我們現代社會是一種工具，為了生活裝備知識，對謀生無助的便一蓋不理。明年的新高中課程，本來有很多選修科，但因為大學方面依然集中考慮在傳統科目的 成績，中學生，家長，學校自然全力進攻傳統科目，其他的科目美其名資源不足被凍結了。所有東西都跟從金錢與資源來轉．以利益為考量。

大家都知道大部分知識從大學來。其實中國古代典籍－大學已經清楚簡潔地告訴我們知識的意義。

• 大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。知止而後有定，定而後能靜，靜而後能安，安而後能慮，慮而後能得。物有本末，事有終始，知所先後，則近道矣。古 之欲明明德於天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意；欲誠其意者，先致其知，致知在格物。物格而後知至，知至而後意誠，意誠而後心正，心正而後身修，身修而後家齊，家齊而後國治，國治而後天下平。自天子以至於庶人，壹是皆以修身為本。 其本亂而末治者否矣，其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也！此謂知本，此謂知之至也。

短短的一篇文章，上天下地，層層推論，由社會到個人，從個人推廣到社會。當中的致知和知至就是得到知識。我們需要格物（探求事物的真理），才會得到知識。當 你得到知識，便證明有誠懇客觀，有一顆明亮的心，便懂得分辨是非，然後自然會修煉品格，品格德行高，家庭自然和睦。當家家和睦，國家變得容易治理。如果國 國如此，整個世界也會更美好。

現代的講法，就是社會發展是朝著未知的將來，我們需要智慧把未知化作已知。把困難化作清晰的系統，也要把制度完善，改善生活。而這種智慧是建基於自我的修煉和累積得來的知識，把從已知領域的知識套用在未知的領域。可見，我們需要可靠的知識，是真實的，而且被相信的。

＂ 小道消息＂是否知識呢？當然不是。＂事實＂是否知識呢？當然不是。事實只是事實。總不能說親眼目睹事情，便得到知識。而且世界這麼大，親眼目睹的事情總是很少，就像歷史學家需要史料，我們其實需要依靠第一級文獻來認識事情。生活中什麼是一級文獻呢？最常見的就是新聞報導。我們需要講真話的報紙，把事情完整地告訴我們， 讓我們得到真相。如果社會失去了可靠的大眾傳媒，社會便會失去了知識與智慧。

其實這裡有一個哲學思辯，我們怎樣確保完整性呢？當報導有遺漏，受眾怎知道。除了多找報導來源，便需要採訪人員裝備批判思維。可是，如果我們是做研究，我們已經站在前沿，只有自己才能判斷完整性。好了，假設得到 了事實之後，我們還需要分析和了解事情的真理，真理不是我們想像的無從稽考的理由。我們要為理論先作假設，然後經過邏輯論證，才得到一點點知識。這些零碎 的知識常見於二級文獻，譬如研究論文，次一等的則在報紙評論。因為評論比研究論文缺乏論證。當我們加以整理二級文獻之後，我們便得到比較完整的知識，常見 於三級文獻－百科全書。

當我們掌握了事物的關係與運作，才能夠改變現狀或者建立新的架構或者秩序。這裡又有一個哲學問題，就是我們怎確保知識的有效性呢？因為社會不斷變，價值理念不斷變，關係與操作不斷變，舊有的知識可能失效，或者成為歷史。

對學生來說以為恆久不變的知識，其實是不斷更新。簡單的就像九大行星，變成了八大行星。複雜的像傳統化學以為電子在原子表面均勻分布，其實現代化學發現了 概率化的電子雲。當我們有新發現，對我們的思想也有新衝擊。以前我們以為古埃及金字塔由奴隸所建，現在我們知道是雇用工人興建的，促使我們重新認識古埃及 社會。以前我們以為敦煌是佛教重地，商旅要塞，現在我們知道佛寺的經濟力量不容忽視，會計制度也一定規模，像現今的雙重記帳法，應收帳，應付帳，債帳等 等。

新知識，新衝擊。探求知識，鍛鍊思維，培養毅力。正如為健康跑步，卻可以同時鍛鍊意志與恆心。寫大字追求美感，同時訓練專注力。看戲劇求娛樂，但卻可自我探索。只要我們多點反思，自然多點得著。

比較各地的口味

比較各地的口味最可靠就是統計數據，而網站訪問次數容易掌握，但網頁主題往往很模糊，難以比較，內文語言更是一個屏障。唯有維基百科全書，每個網頁主題清晰，備有多種語言選擇。

最近各個語言版本的維基百科全書以訪問量來作排名，同時我們可以比較各地對事物的興趣。

版本 每日訪問次數
英語 　177,047,627
日語 　32,671,049
德語 　26,467,756
西班牙 　18,220,656
法語 　　11,929,255
俄羅斯 　　4,315,562
中文 　　　1,831,100

英語五大熱門主題:Sarah Palin, YouTube, Barack Obama, 2008 Summer Olympics, Large Hadron Collider



日語五大熱門主題:Wiki, AV女優一覧, 嵐 (ジャニーズ),コードギアス 反逆のルルーシュ,20世紀少年。這裡介紹一下，嵐是個歌手，コードギアス 反逆のルルーシュ是一套科幻動漫。20世紀少年則是科學冒險漫畫。

德語五大熱門主題:Wiki, Olympische Sommerspiele 2008,Deutschland,Nekrolog 2008, Berlin。大家會又見到wiki，其實Wiki就是一種在網絡上開放、可供多人協同創作的超文本系統，由「Wiki之父」沃德·坎寧安（Ward Cunningham）於1995年所創。它就是維基百科全書的軟件基礎。Olympische Sommerspiele 2008就是我們熟悉的２００８北京奧運。Deutschland就是他們的國家－Germany（英語），Berlin就是首都柏林，看來他們很愛國。令人想不到的是Nekrolog 2008，．．．．這個是中國人的忌諱－訃聞。

好，來看西班牙的五大熱門主題:Wikipedia, Juegos Olímpicos de Pekín 2008, Ciencia, Hotmail, Juegos Olímpicos。西班牙人喜愛維基百科，北京奧運，奧運，科學與Hotmail，難道真的很喜歡運動？

法語方面，五大熱門主題:Interprète (musique),Wiki,France,Disque d'or,Youtube。看來非常熱愛音樂與法國。

俄羅斯呢。五大熱門主題:Большой_адронный_коллайдер(Large Hadron Collider大型重子對撞器),Респу́блика Ю́жная Осе́тия(South Ossetia 南奧塞梯), Россия (Russia 俄羅斯), Вооружённый конфликт в Южной Осетии (2008) ( 2008年南奧塞梯戰爭)及 Украина (烏克蘭)。可以見到國際政治是他們生活的一部分。

中文方面，五大熱門主題: 陳冠希，Wiki，三聚氰胺，维基百科，籃球火。哦，中國人非常關心陳冠希。毒奶兇手三聚氰胺和電視劇籃球火也甘拜下風。

國慶雜感

59年前的中國非常混亂，國民黨的腐敗導致共產黨的抬頭．中國走過很多崎嶇的路，經歷很多苦難，得到很多教訓，開放改革32年才達到今天的水平，真的不容易．

為什麼這麼多的苦難？因為忘記了以往的教訓．唐代武則天創新字，彰顯自己成就，不久便被人遺忘．元代推行八司巴文，抑壓漢字，到了明代卻馬上廢除了．文字有自己的生命力，不斷演變，不為外力所阻．可是，效法葵花寶典，以法律和教育強行推行一簡二簡，不但不能掃除文盲，更導致文化割斷，文字混亂，浪費人力物力，讓社會負出沉重的代價．現在由於使用人數眾多，全球學習漢字的人唯有將錯就錯．

人治為本，禍害長存，權在人手，腐敗必然．常言道，依法治國，以治國者為主體，可選擇依法不依法，可選擇依黨紀還是依憲法，自由地去定性定調．由於人是主體，權在人手，資源也在人手．於是滋生腐敗，滋生了權力鬥爭，滋生了不相信法律與規則的厚黑學、潛規則文化、狼文化，依靠關係來豪取資源．由法治國，則以法律為主體，必然由無私公平的法律來治理．權力由法律來分配，權力鬥爭也要跟從遊戲的規則．

在政治教育文化三方面，現代化出現了瓶頸．政治改革緩慢，教育依附權貴來取得資源[1]，企業依附權力的情況則嚴重[2]，文化仍然以面子為核心．好像上海市民為了給世界博覽會訪客好印象，牽涉到自己面子的問題，才學習排隊．文明文化都只是包裝紙，秩序與安全不是他們考慮的因素，潛規則文化主導了他們的思想．缺乏一點管理，亂象叢生．北京還好一點，單雙車牌號碼來控制交通流量，促使市民乘搭公共交通工具，開始考慮環保的問題．

五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多麼響亮．究竟有什麼勝利，有什麼成功？改革開放，引入了市場經濟．市場經濟以利益掛帥，人治制度以權力掛帥，兩者結合，利慾薰心．科教興國，雖然改善生活技術普及，但弄假技術更普及，高科技的弄假與黑心食品騙盡全球．[3][4][5]教育方面，培養更多大學生，也培養了論文的槍手團隊[6][7]，高學術的假大空到處氾濫．教育制度不能培養自律自學獨立思考辨別是非的學生是一種失敗．只有技術培訓而忽略了道德教育是一種不良的方向，監督與管理需要一絲不茍的精神．[8][9]這種精神在中國很罕有，只有在開發航天科技與歷史研究中顯現出來．差不多先生依然作祟．

中國人是一個面子的民族，貧窮的時候覺得沒有面子，為了爭面子便努力爭錢，有骨氣的卻淹沒在俗世洪流中；發財之後，有些便財大氣粗，有些則發財立品．立品留丹青，面子永長存．希望中國人能夠發財立品．我們勤勞，我們勇敢，獨立自由是我們的理想．我要戰勝昨日的我，才得到今天的成果．我們的生活天天向上，我們的前途萬丈光芒．

(原文)

分野的挑戰

一般軟件授權都分為商業用的,教育用的及家庭用的.因為著眼點是商業機構是牟利的,應該負擔正常的費用.教育機構有益於社會,收費相對低,而一般家庭負擔能力有限,費用應該最低.

可是,我們彷彿忘記了SOHO(small office home office),在家裡作商業用途.忘記了補習社是牟利的教育機構基本上是商業機構.混合模式生活,界線越來越模糊,軟件授權問題更難解決.可見,社會越來越複雜,對於法律的挑戰會越來越多.

經濟方面,各地經濟板塊隨著全球化慢慢重新組合.他們可以是跨國界,也可以是國內的.譬如歐盟,東盟,新加坡-馬來西亞,大中華,亞太區經濟圈,長三角,珠三角,泛珠三角(9+2).你中有我,我中有你,界線也是越來越模糊.

男女之別,從傳統的大男人小女人慢慢演變出不同層次的剛陽與陰柔特質,組合成千萬種個性.可以有像媽媽的男人,像爸爸的女人,有女人型,也有男仔頭.男女之界線也是越來越模糊.

中文維基百科

維基百科將自己定位為一個包含人類所有知識領域的百科全書。百科全書應該以知識為本位，既專又博，以平實精準的文字向讀者介紹有關知識。知識必須具備三個特徵：被證實的（justified）、真的（true）和被相信的（believed）。謠言與話題不應該當作知識來處理。作為編者，要以仁慈包容別人，以智慧處理事情，以理性探討問題，以正面意見來建立條目質素。

由 於條目內容是不斷更新和改進，條目素質就要視乎編輯進度，差異甚大，由不堪入目到非常耀眼。一般讀者是不能夠適應的，特別是那些習慣閱讀書本的人往往期望 書本內容的素質有某個程度的保證。因此，維基百科有些人會為條目評級，甚至為其重要性評級，例如特色條目就是一些素質非常高，可以當作典範的條目。優良條 目也是素質高但仍可以改善的條目。

維基百科是歡迎任何人參與編輯，這些人自稱為維基人。到現在為止，願意參與編輯的香港維基人都是以興趣 為動力，集中編輯與興趣有關的內容。可是，興趣大部分集中在香港常見的事物，例如電視，漫畫，遊戲，賽馬，煙火（煙花），明星等等。哲學文學藝術等各方 面，中文版本比英文版本仍然差很多，像中國藝術和佛教藝術，中文內容殘缺不堪，英文內容相對詳細。在中文版本維基百科的明星條目像小粉絲專欄或者八卦雜 誌，編寫角度很片面。相反，在英文版本的維基百科，周杰倫成了特色條目。其內容不只是單單羅列事件，唱片，而更闡述唱歌風格的建立與演變。相信一般香港粉 絲不能作這樣的闡述。那麼這就是專業的部分。這就是現時中文維基百科所欠缺的部分。整體來說，就是內容覆蓋面不足，難以稱呼為百科；內容深度不足，難以成 為可靠的百科。最終中文維基可能包含了香港人所有興趣領域的粉絲攻略。

如果我們把各種語言的維基百科作比較，英語版本固然遠遠超前，但是 有素質的比例跟中文版本一樣的低，都只是萬中有一。可是，由維基百科所產生的社會影響，大眾對它的關注及參與程度等來看，我們可以比較各地社會。縱使中文 世界人口眾多，註冊人數不少，真正參與貢獻的非常少，但編輯戰可不少。西方社會則尊重知識，比較客觀，中文社會喜愛爭論，什麼都拉到政治權力層面，否則就 是片面批判，好像什麼什麼科學其實是偽科學。當然當中國內地封鎖維基百科，禁止國民進入，情況得到改善，但這又證明了什麼。

人多應該好做作，但"樹大有枯枝，族大有乞衣"。部分管理員及某些高層代表，冷言冷語，單單打打，打擊其他人的士氣，失去了應該有的溝通態度。有什麼編寫問題，要編者自己解決，沒有任何協作氣氛可言，讓 每個編者自生自滅，單打獨鬥。寫一些他們認為冷門的東西卻被嘲笑沒有人看，寫來幹什麼。試問怎樣可以建立百科？建立一科就可以。很多人捨難取易，逃避問 題，問題越來越巨大，難以收拾。由此可見便了解為什麼縱然人數龐大，但民間力量仍然不能跟歐美相比。

兩性溝通

最美麗的第七天充滿吵架，隱瞞與猜疑，懷疑對方的身分，懷疑對方的背景。雖然大家都在同一個社區，但大家並不是互相了解，有時候互相猜忌，更被戲劇當作攻防橋段。

其實男女雙方常常被形容為來自金星與火星。可見雙方活在自己的文化空間，兩者的溝通可以視為跨文化溝通。縱使使用相同的辭彙，但對辭彙的理解很不同。男方則重邏輯分析以解決問題為主旨，女方則重情感交流總以情緒為主題。男方看重長遠問題，女方關注身邊問題。從人類歷史發展來看，男方要打獵，競爭心態重；女方要照顧小孩，需要心思細密，不用言語來了解小孩需要。順著這個脈絡，我們可以更了解兩個角色的心態。當然根據傳意理論，選擇不同的溝通方式也導致不同的效果。

There are no live dinosaurs roaming the Auckland Domain

There are no live dinosaurs roaming the Auckland Domain

Emma Lyons

A recent article in an Auckland newspaper caused confusion among the throngs arriving at Auckland Museum for its Mystery in the Domain holiday event.

The article led some people to believe a live dinosaur had been captured and was being kept in the museum.

Since its publication, museum staff have been inundated with phone calls and complaints.

“The museum was inundated with calls from the public wanting to know why a museum is housing live animals and asking if it’s safe for the children to see,” said museum public relations manager Amanda Maclaren.

A ratepayers association contacted the museum to ask if it should issue an advisory to residents to keep pets inside at night and some who travelled from out of town to see the ‘live’ dinosaur are demanding a refund for expenses.

Miss Maclaren, who is baffled by the amount of confusion, says children’s excitement hasn’t been ruined.

“I’m concerned at the number of adults so willing to believe dinosaurs still walk the earth.”
The dinosaur — a dryosaur — is fully mobile and looks very life-like and is a treat for children.

The museum’s Dinosaurs Alive! shows run 11.30am, 12.30 and 2pm daily during the school holidays and on subsequent Saturdays.

Children wanting to experience a very realistic, but certainly not real dinosaur, can visit the museum of log on at www.aucklandmuseum.com for more information.

(original)

活恐龍真偽考

1. 如果恐龍是真的,為什麼只有紐西蘭才有這個報導?澳洲及其他的記者為什麼沒有採訪?為什麼讓遊客近距離接觸恐龍?難道不怕嚇怕草食性恐龍?

2. 如果恐龍是假的,奧克蘭博物館展覽的是什麼?新聞報導的是什麼?
a) 難道奧克蘭博物館網站可能是假的?但欺騙不到當地市民.
b) 難道新聞報導是假的?但欺騙不到當地市民.
c) 難道是機械恐龍?可是動作太靈巧了.機械恐龍通常是動作僵硬,但也是博物館的常客.
d) 難道恐龍是人扮的?如果是,便替博物館趕客.
e) 難道恐龍是電腦動畫?電腦動畫能創作靈巧動作及神情.可是博物館不歡迎這類表演.
f) 如果恐龍是假的,古生物學家Glenys Stace在那裡做什麼?
g) 古生物學家Glenys Stace也可能是假的,個人資料只陳述他是作者及博物館的facilitator.
h) 博物館網站可能是真的,新聞報導也可能真的(以輕鬆手法?),但是描述中卻有意無意用以下字眼:robotic(機械的),life-like(有如活生生的),"captured"("被捉").

疑團多多,真假難辨.

奇聞共享:奧克蘭發現'活'恐龍?!

'活'恐龍竟然在星期五於博物館外的園地出現?!現在由古生物學家Glenys Stace照料.

http://www.aokchat.com/forum/read.php?TID=3118

World First - Dinosaur captured in the Auckland Domain!

World First - Dinosaur captured in the Auckland Domain!
In a world first, a female dryosaur recently captured in Auckland Domain has
come to live in the Auckland Museum. Here she will receive ongoing expert
care and maintenance under the watchful eye of their in-house
palaeontologist.
(link)

dinosaurs alive in New Zealand?!

http://www.aucklandmuseum.com/?t=723

It's weird! It's great! It's increditable! wowowo!

(video copy 1)
(video copy 2)

計算迪士尼容量

香港迪士尼自稱容量可達3萬人.迪士尼主題公園有4個部份:美國小鎮大街,明日世界,幻想世界及探險世界.差不多一個世界一日內多達7500人.
舉明日世界作為例子.內有差不多5個遊戲場地.1個遊戲場地就有1500人.
如果space mountain每次給50人玩15分鐘,需要7.5小時才能滿足1500人.

從這個簡單運算,3萬人果然是上限.問題是3萬人是否同一時段內抵達.從玩家角度來看,願意到香港迪士尼,總會預備玩足一日或大半日,所以大量人流肯定在早上已經出現.

香港迪士尼應該可以預計遊客會排隊排到發火.

考據學

起源

“盡信書，則不如無書。吾于武成，取其二三策而已。”對書的材料的真實性提出了懷疑。


宋朝司馬光的《資治通鑒》同樣是既注意材料的搜集，又注意材料的考訂。他將搜集來的史料後，並按照年月日排列起來。先作長編，然後又對所使用的材料，考核當中異同，作了《通鑒考異》。


考異就是對材料真偽的辨別，對材料的分析。這種辨別和分析，是史家必具的一個基本功。史學著作成就高低，同這個基本功是分不開的。


史家這種對史料的辨析，到明末清初形成為考據學，又稱樸學，乾嘉尤為興盛，因而有乾嘉考據學之稱。


考據學開始是對經學的章句訓釋，從明末陳第開始的。陳第著有《毛詩古音考》、《屈宋古音義》，對古今音變研究作出了重大貢獻。


歷史

　 　清代盛行考據學，原因有二：一是對宋明理學的反動。想以廣博實在的經典考証，來闡釋儒切哲理深遠的涵義，來革除空浮虛偽的弊病；另一方面是因為清廷高 壓政策嚴格控制讀書人的思想而造成，一般的學者為了遠離文字獄之災，紛紛找出老祖宗的經典，從事古書訓詁、音韻和校勘等工作。

　　清高宗乾隆、清仁宗嘉慶年間，是考據學最發達的時代，以蘇州的惠棟和徽州戴震為代表。兩人都以漢學為本，不同的是惠棟考據時嚴守儒家法則，偏於固守舊說，稱為吳派；戴震不墨守成規，以客觀的事實證據為主，闡發自己的思想，稱為皖派。

　　考據的方法相當科學化，正確的便忠實保存，有疑問就暫時擱置，等待解決。對古代書籍的整理貢獻良多；可是又因為過分重視瑣碎事物的探究，脫離社會需要了。


著名考據學家：
　　(1)王鳴盛(雍正元年-嘉慶元年 即公元1722年-1797年)著有《十七史商榷》等，此書100卷，也包含《舊唐書》、《舊五代史》。
　　(2)趙翼(雍正6年-嘉慶18年 即公元1727年～1814年)著有《廿二史劄記》、《陔余叢考》等。前者36卷，實際上是廿四史，因當時未以《舊唐書》、《舊五代史》為正史，故稱廿二史。是書對正史中紀傳志表“參互勘校，其有抵牾處”，凡看到的即為之指摘出來。
　　(3)錢大昕(雍正7年-嘉慶8年 即公元1728年～1804年)，著有《廿二史考異》100卷(不含《舊五代史》、《明史》)、《潛研堂文集》、《十駕齋養新錄》等，是清代考據 學家中最有成就者。他考據重點是：文字、義例、輿地、職官，富有特色。

摘自這裡